12月9日，记者从我市“双减”工作现场推进会上获悉，我市义务教育阶段学校将开展学生校内课后服务工作，借助学校社团活动，减轻学生课业负担，促进学生全面发展、健康成长。

与会人员参观了陈河镇中心小学课后服务开展情况。书法课堂、手工泥塑、导体实验、拼装玩具等形式丰富的课后社团活动，深受学生喜爱。

  “双减”形势下，如何提升校内教育教学质量，强化学校育人主阵地作用，我市从“提高课堂质量、做好课后服务、优化作业设计”三个方面入手，着眼家长实际需求，学生健康成长和全面发展，强化学校育人主阵地作用。一是课堂育人，牵紧课堂教学质量的“牛鼻子”，让学生在课堂“吃得饱、吃得好”，促进教师提高课堂效率。二是作业育人，作业设计控量提质，尊重学生个体差异，弹性布置，满足学生的不同需求，对学生作业进行有温度的评价，让每一个学生都得到适合自己的发展。三是活动育人，课后服务“五育并举”，整合学校资源，课程内容呈现多元化，满足学生个性发展需要，构建育人新生态。